会计与金融学院本学期继续围绕“学生工作质量提升”这一中心，着力在理论铸魂、业务技能、服务学生、科学考评等方面下深功夫，持续提升辅导员队伍的引领力、凝聚力和战斗力，为学校高水平建设助力。
坚持“学而信”，厚植理论功底。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，围绕学院学生辅导员党支部建设，制定辅导员政治理论学习计划，持续抓好辅导员队伍党的创新理论学习教育。以辅导员工作会议、辅导员工作沙龙为抓手，认真开展学生工作重点问题、重点案例研讨，从学生关心关切的急难愁盼问题中涵养立德树人的初心使命。本学期共计开展辅导员政治理论学习10余次，开展辅导员工作会议、沙龙20余次。
坚持“思而行”，深耕业务技能。以素质能力大赛为锚点，坚持以赛代训，以赛促建，以赛提能，不断提高辅导员队伍专业水平和职业能力，获校级辅导员素质能力大赛三等奖2人、优胜奖1人，形成示范带动和创先争优的良好氛围。以思政问题研究为支撑，鼓励辅导员积极开展课题申报、思政立项、论文发表、工作室创建等研究活动。获批市厅级2项，省级学会课题1项，校级项目4项，发表论文3篇，建设校级“E言E行”辅导员工作室。
坚持“行而成”，心系服务学生。依托学校“一站式”学生社区开展思想政治教育，持续推动党建宣传、思政育人、实践赋能等育人品牌进驻学生社区。构建思政力量下沉一线服务保障，专职辅导员常态化深入学生宿舍开展谈心谈话，通过点对点、面对面的教育引导，解决学生的思想及心理问题，防范处理各类突发事件。
坚持“评而进”，聚焦科学考评。学院不断优化辅导员考评体系，纠正“重育己轻育人”等方向上的偏差，将立德树人成效和人才培养质量作为辅导员考评重要指标，注重过程与结果相结合、常规和创新相结合、考评与奖惩相结合，综合个人自评、学生评议、学院述职考评，全面考核辅导员德能勤廉和育人成效，并将考核结果作为评奖评优、职称职级晋升的重要依据，引导辅导员增强职业归属感和责任感，提升育人实效。
